12月25日至26日，江苏省高等学校教学管理研究会教务管理工作委员会2025年年会顺利召开。本次会议由宿迁学院承办，主题为 “教育管理范式变革的运维保障”，围绕完全学分制改革、复合人才培养、AI赋能教学管理、微专业建设等关键议题，年会设置专家主旨报告、典型案例展示、分组交流研讨等多个环节，搭建起全省高校教学管理经验分享与思想碰撞的平台。
本次年会开展了教务管理典型案例征集，我校报送的《双师协同、素养导向：“公务能力素养”微专业教学创新实践》成功入选。该案例聚焦“公务能力素养”微专业的实践成效与创新举措，其主要依托公共管理江苏省重点建设学科与行政管理国家一流本科建设点，整合政治学、公共管理学、法学、数字治理等多学科优质资源，旨在培养具备家国情怀、服务意识与法治思维的高素质公务人才。学校通过整合校内外导师资源，推动学籍管理与教学支持深度融合，有效保障了人才培养质量，其鲜明特色与实践成效获得与会专家认可，为省内高校微专业建设提供了可借鉴经验。
为对接教育部“双千”计划对紧缺微专业的建设要求，深入推进人才培养模式改革，我校充分发挥优势学科力量，首批精心开设了10个微专业，项目自启动以来，备受学生关注，反响积极。学校在推进微专业教学过程中，聚焦学籍动态管理、学分认定与转换等关键环节，针对跨学科选课、弹性修读等学籍管理难点，充分展示了学籍管理的规范化、灵活化。未来我校将持续深化教育教学管理改革，优化运维保障体系，助力高等教育高质量发展。