10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议胜利召开，会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，对高等教育做出“教育—科技—人才”一体化改革的系统部署。全会闭幕以来，教务处党支部把学习贯彻全会精神作为首要政治任务，第一时间制定《教务处党支部党的二十届四中全会精神学习计划》，建立“领导班子领学、科室成员共学、党员主动自学”的“三学联动”机制，推动全会精神在本科教育教学领域落地见效。
领导班子率先垂范，把准“十五五”改革新航向
11月10日，教务处党支部召开专题务虚会，领导班子原原本本学习全会精神，围绕“拔尖创新人才自主培养、学科专业动态调整、科教产教深度融合”等任务，细化年度重点工作。会上，班子成员一致认为，全会提出“完善科教融汇、产教融合制度体系”，教务处必须当好施工队长，将蓝图转化为培养方案、课程项目与评价机制，确保每一项改革落地到课堂、落实到学生、回应社会需求。会议决定，2025年秋季学期启动新一轮专业调整优化、产教融合项目培育、教学成果奖孵化、人工智能+课程建设等专项工作，力争在本科教学领域率先实现改革突破。11月18日，教务处党支部召开党的二十届四中全会精神专题学习会，支部书记刘妍领学全会相关内容。
科室织密学习网，深学细悟促提升
11月18日至25日，教务处各科室围绕业务链条展开共学：
教学研究科：科长张倩领学全会相关文件，强调全会关于“加快实现高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”“建设现代化产业体系，巩固壮大实体经济根基”等部署与教育教学改革密切相关，要求科室人员将全会精神融入本职工作，以实际行动服务教育高质量发展。
实践教学科：科长戴丽雯组织线上集中学习，深入领会全会对推进中国式现代化的重要意义。科室拟从三方面贯彻落实全会精神：一是调研产业动态，更新实践教学内容；二是引入AI技术，开发虚拟仿真实验；三是加强校企合作，共建实践基地，邀请企业专家参与指导，全面提升学生实践能力，助力培养新时代所需人才。
学籍管理科：科长邢文娇传达全会精神核心要义，重点解读教育改革发展的新部署新要求。科室全体人员一致认为，应紧扣全会精神，聚焦育人本职，推动学籍管理工作规范化、人文化发展；持续深化学习，强化思想自觉与行动自觉，压实责任、狠抓落实，以实际成效助力学校“十五五”高质量发展。
党员代表畅谈心声，立足岗位见行动
全体党员利用业余时间主动自学，为统一思想、凝聚共识、协同行动奠定坚实基础：
考试管理科季霞：作为考试管理人员，我深刻认识到，必须将全会精神融入工作实际，坚守立德树人根本任务，优化考试管理制度，利用信息化手段提升考务管理效率与规范性，严把考试公平关、质量关，以严谨细致的作风服务师生，做到程序规范、过程透明。我将立足岗位，以实际行动贯彻落实改革要求，为学校高质量发展贡献力量。
教学运行科徐继波：教学运行科是学校教学秩序的保障中枢，直接关乎教学体系规范运转与育人质量提升，是全会精神在教育领域落地的重要环节。今后我将以“严”字当头，在排课协调、教室资源统筹、教学计划执行等方面严格遵循制度规范；同时聚焦师生“急难愁盼”，优化教学运行服务流程，及时响应院系教学调整需求，为学校落实立德树人根本任务、推动教育高质量发展贡献力量。
非学历教育管理科曹宇：党的二十届四中全会为非学历教育工作指明了方向：一是围绕国家战略和区域经济发展需求，引导校内办学单位动态调整培训项目供给；二是加快构建线上线下融合的培训平台，拓宽优质教育资源覆盖面；三是推动产教融合向非学历教育延伸，使其成为服务教育强国建设、培育实用型人才、支撑终身学习体系的重要载体。
创新创业学院综合办倪慧：通过学习全会精神，我深刻认识到坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义。作为创新创业教育工作者，我将自觉把全会精神融入工作实际，着力提升管理服务效能，优化制度流程，营造良好创新生态，以实际行动服务学院高质量发展，为培养更多优秀创新创业人才贡献力量。
奋进新征程，建功新时代
教务处党支部将以党的二十届四中全会精神为强大指引，持续推动本科教育从“以量谋大”向“以质图强”跃升，为2035年建成教育强国、培养担当民族复兴大任的时代新人贡献“南审方案”和“教务力量”。