外国语学院报道
按照教务处期中教学检查的相关要求，外国语学院积极落实期中教学检查工作，于10月18日至10月30日期间，重点针对大学英语一年级和特色班课程组开展相关工作，举行了期中学生座谈会和教师反馈会。
大学英语及特色班课程组分别于210月17日、10月20日、10月25日分三个批次召开了线上和线下学生座谈会。各班学生代表发言积极，畅所欲言，就开学以来线上线下课堂教学内容安排、教材选用、教学方法、教师教学的优缺点、以及考核方式等方面进行了反馈，并提出了意见和建议。
学生普遍认可老师们的师德师风，认为老师们教学热情，教学符合规范，课堂内容安排合理，能偶和同学们进行深入的交流，教学内容较丰富实用，涵盖知识面广，教学方式多样。课堂气氛很轻松，与同学们的交流也很平和。尤其能够融入中华优秀传统文化的内容，潜移默化地传递社会主义核心价值观。在民族班和专升本班的教学中能够做到因材施教，课程设计严谨得当，课程氛围轻松愉悦，师生互动性强。
同学们希望老师们在培养学生英语学习主动性和积极性方面能够有所创新，帮助学生完成由高中学习模式向大学英语学习模式的转变。此外，他们希望老师们能关注学生写作和听力技巧的提升，并能给学生更多的自学指导，以补足英语课时少的问题。
在教师反馈会上，课程组就学生提出来的学习需求，以“如何做到线上线下教学的有效结合，达到最佳教学效果”开展研讨。老师们一致认为，线上教学在破除时空局限、把握学习节奏、整合教学资源等多方面都具有优势；而线下教学是面对面的互动交流，其在学习情况的实时反馈、良好学习氛围的营造、师生互动等方面也是不可替代的。两种教学模式各有长短，将二者进行有效融合，发挥线上线下教学的最大功效，是未来教育的发展方向。在后面的教学中要加强内涵建设，深入发展课程思政教学理念，缩短学生认知水平与课程教学要求之间的差距，切实提高学生英语听说读写译综合能力。
（转自学校新闻网）