【主题教育】深化本科教育教学改革,不忘育人初心 ——南京审计大学召开体美劳及军事课程调研座谈会
发布时间: 2019-11-04 浏览次数: 70


为全面贯彻教育部《关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》(以下简称《意见》)文件精神,学习教育部与中央军委国防动员部联合发布的《普通高等学校军事课建设标准》,落实好江苏省高校主题教育推进会精神,紧扣高校立德树人的根本任务,1031日上午,南京审计大学在中和楼308会议室组织召开体美劳及军事课程调研座谈会。本次会议旨在切切实实深入一线做好调研,为推动学校教育事业发展建言献策。副校长董必荣教授出席座谈会,并就体美劳及军事课程建设做了重要指导。体美劳及军事课程建设负责人和各职能部门负责人参加了会议,会议由教务委员会副主任丁国勇主持。

董必荣表示,本次座谈会的举行让他对深化本科教育教学改革有了更深的认识,他感谢大家长期以来对南审的默默奉献,并从三个方面对体美劳、军事课程建设提出建议:第一,各部门要把握国家教育改革的趋势,吃透相关文件精神,立足南审现状,认识困难,拿出解决措施,形成切实可行的课程建设初步方案;第二,初步方案形成后,各部门要集中研讨,形成“一揽子”方案,争取尽快落实,积极推进建设;第三,要“满足底线”,落实好文件中的标准课程设置要求。设计方案时,要握住时代脉搏,发扬“两弹一星”精神,实事求是地考虑南审现实,充分借鉴其他高校做法,发挥南审优势,最终形成南审特色。同时董校也提醒大家,摆在面前的不仅仅是困难和任务,更是挑战和机遇,我们每一位教育工作者要不忘立德树人的初心,实事求是,一步一步扎实的向前进,为把南审建设成国内外有重要影响的高水平特色大学增添助力。

座谈会上,相关部门负责人就体美劳及军事课程建设谈了各自的意见与建议,并对下一步的具体举措做了汇报。体育教研部直属党支部副书记张俭提到,体育课主要是对身体机能和技术的学习,以期在育人的过程中能达到从知识本位到能力本位再到价值本位的提质升级的效果。但现阶段大多数学校面临的问题是,班级规模过大、师资短缺、教研室管理不够规范;学生活动场地不足;学生的体质情况普遍偏差,部分场地设施老旧存在很大的安全隐患。艺术教育部副主任张武宁将教育部相关文件与美育课程在我校实施情况进行比对。依据《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》,各高校要把公共艺术课程与艺术实践纳入高校人才培养方案,建设一批高校美育名师工作室等。目前艺术类课程建设和教学规范化还有待加强,艺术实践课程还未能真正落地。他建议对教师的艺术实践教学工作量进行合理认定。后续要整合校内外师资,申请建立艺术教学实验区。学务委员会副主任曹婷对劳动课的实施、课程内容和评价情况作了介绍。劳动课需要学校教务、学务、总务和四大书院等多部门联合协作,目的就是帮助学生养成良好的劳动意识、劳动习惯和劳动技能,磨练学生的意志,提高自我管理能力,共建美丽校园。目前课程的评价体系还不够完善。保卫部副主任任振对军事课程建设的情况做出了分析:军事课程建设在业界尚处于薄弱阶段,尤其在新的历史条件下,要把握住军队体制改革、国防生取消等机遇,主动介入军民融合项目,与国防建设需要同频共振。今年学校的军训就站在了紧跟部队发展要求、为部队和战时提供后备人员的角度进行了改革实验。但军事课程建设的问题也很突出,学校还需要补充专职教师;组训保障还不能够完全落实;军训的承训工作主要依托部队开展,如何维系与部队的合作关系值得商榷。总务委员会主任张成表示,总务委员会会切实做好各课程在教学实施过程中的各项安全和后勤保障工作。他特别强调,劳动课程建设在2015年开始筹划,2017年由总务委员会牵头开始施行。这门课程建设不仅是南审的创举,更贴合了国家的相关政策精神。学务委员会应该进一步加强对劳动课的开设和管理,成立专门的教育管理机构,与教务委员会、总务委员会、各书院等部门形成联动机制。课程设定上可以采取“7+2”模式,7个固定课时,有利于劳动课规范化开展,培养学生的劳动意识;2个特色课时,充分发挥书院的主观能动性,多开展特色活动,形成品牌效应。丁国勇指出,习近平总书记在全国教育大会上的讲话提出了六个“下功夫”,尤其关于“在增强综合素质上下功夫”,明确了对体美劳课程建设的要求。学校结合本次主题教育和教育部的相关文件精神,对体美劳、军事课程建设中存在的问题和相关情况进行调研和梳理,并在后续出台相关实施方案,以推进相关意见及标准的落地。

程乃胜做了会议总结。他结合教育部文件精神和学校实际,主要从教学管理规范上对课程建设提出建议。教育部《意见》中提到,加强学生体育课程考核,不能达到《国家学生体质健康标准》合格要求者不能毕业。他强调体育教研部必须坚决严格执行《意见》中的相关标准,开好体育课,做好学生体测工作,让学生能够保质保量顺利毕业。在教学评价方面,明确给分的主体必须是教学机构,但凡评分机制不完善的要即刻做出整改。军事课程的开设对培养学生的国防意识至关重要,必须建立实打实的教研机构,建立一支专兼职相结合的教师队伍,为未来战争培养后备役打好基础。在课程建设上,还可以与政府审计学院合作,开设军事审计类课程,凸显南审特色,提升学校的战略地位。程乃胜鼓励大家,在扎实做好课程建设的同时,工作还要讲究方式方法,更要做到任劳任怨。各部门要精心准备课程建设方案,加强部门间的联系沟通,及早将体美劳、军事课程建设方案实施提上议程。